Предыстория этого события уходит в начало XVIII века, когда в ходе строительства Санкт-Петербурга Петр I принял участие в закладке в 1715 г. на Выборгской стороне Адмиралтейского госпиталя. Позже в 1717 г. рядом с ним был заложен и Сухопутный госпиталь. С 1773 г. при них были открыты учебные хирургические школы, которые в 1786 г. объединили в Главное врачебное училище, готовившее лекарей для армии и флота России.
Морской и Сухопутный госпиталь (Пироговская наб., 3-5, арх. Д. Трезини) -грандиозное по масштабу здание светло-песочного цвета, вытянувшееся вдоль Невы на 300 метров, оно и сегодня играет важнейшую роль в речном фасаде Выборгской стороны. Здание клиник военно-медицинской академии на Пироговской набережной. 2012 год
В конце XVIII века Выборгская сторона состояла из нескольких слобод. Одной из них была Госпитальная слобода. Так в XVIII веке называлась территория от нынешней улицы Академика Лебедева до Сахарного переулка. Здесь жили служащие Сухопутного и Морского госпиталей, располагавшихся на Выборгской стороне. Вначале госпитали находились в мазанковом здании, а в 1720-х годах оно было перестроено в камне по проекту Доменико Трезини.
Память о Госпитальной слободе еще долгое время сохранялась в названиях проходивших в ней улиц: до 1858 года Саратовская улица именовалась 1-й Госпитальной, Астраханская – 2-й Госпитальной, Оренбургская – 3-й Госпитальной.
На рубеже XVIII и XIX веков был возведен главный корпус Медико-Хирургической академии (1798-1806), развернутый парадным двором-курдонером в сторону современной улицы Академика Лебедева.
Авторами здания являются архитекторы Антонио де ла Порто и Андрей Воронихин. Величественное двухэтажное каменное здание желтого цвета с белыми архитектурными деталями занимает большой участок, во многом определяя облик исторического центра Выборгской стороны.
В симметричной композиции здания использована традиционная для русского классицизма усадебная схема. К центральному корпусу (в глубине участка) примыкают корпуса пониженной высотности, образующие прямоугольный парадный двор с садом. Боковые корпуса выходят торцами на красную линию улицы. В композиции здания особо выделяется центральный корпус, украшенный портиком из шести коринфских колонн, треугольным фронтоном и увенчанный золотым куполом.
В саду перед зданием установлен фонтан «Гигиея», созданный скульптором Д. И. Иенсеном и архитектором А. И. Штакеншнейдером в 1871-1873 годах.
Архитектурный ансамбль академии имеет огромную историческую и культурную ценность. Из 112 капитальных зданий 25 имеют по решению ЮНЕСКО статус памятников архитектуры и находятся под охраной государства.
Стены главного зала украшены знаменитыми фресками итальянского художника Пьеро ди Анжели, им же выполнены художественное оформление купола и изображения богинь врачевания, фармации и науки в «парусах», окаймляющих купол.
На территории академии размещены памятники работы известных мастеров (А.И. Штакеншнейдера, Д.И. Иенсена, М.К. Аникушина и др.): «Военным медикам, павшим в войнах», «Курсантам и слушателям Сталинградского курса Военно-морской медицинской академии в ознаменование 30-летия Великой победы на Волге», знаменитым ученым-медикам Я.В. Виллие, Н.И. Пирогову и С.П. Боткину.
В клиниках и на кафедрах установлены бюсты И.М. Балинского, Е.И. Богдановского, Н.Н. Зинина, Н.И. Пирогова, М.М. Руднева, С.П. Федорова.
На фасадах зданий клиник и кафедр укреплены 29 мраморных досок, посвященных знаменитым ученым, работавшим в академии и составляющих ее честь и славу. Имена профессоров, преподавателей, курсантов, слушателей и других сотрудников академии, не вернувшихся полей Великой Отечественной и других войн, увековечены на мемориальных досках в зале главного здания академии.
Знаменитой Военно-медицинской академии, в декабре 2023 года исполнилось 225 лет. Старейшая среди академий и медицинских вузов России академия на протяжении всей истории своего существования является уникальным и эталонным учебным, научным и лечебным учреждением Российского государства. В академии постепенно формировалась самобытная отечественная система высшего медицинского образования, характеризовавшаяся воспитанием врача у постели больного (клиническое образование)